Jonas, d’une rive à l’autre : un enfant autiste en psychothérapie

Jonas présente, dès la petite enfance, un développement marqué par d’importants retards et discontinuités. A l’âge de trois ans, il n’établit aucun contact visuel avec son entourage et ne parle pas. A la suite d’un diagnostic de trouble du spectre de l’autisme posé par un professionnel, ses parents, préoccupés, sollicitent un accompagnement auprès de Marie-Pierre, psychopraticienne en analyse transactionnelle. Lors des premières séances, Jonas circule dans le cabinet sans entrer en relation avec l’environnement ni avec la thérapeute. C’est à partir d’un travail d’accordage par le regard, l’imitation, que le travail évolue progressivement vers des modalités transformationnelles, que celle-ci parvient à initier un premier contact.

Dans cet ouvrage, Marie-Pierre décrit le processus d’accompagnement psychothérapeutique de Jonas jusqu’au début de son adolescence. A l’âge de 23 ans, il occupe aujourd’hui un emploi en ESAT, conduit une voiture sans permis et manifeste une capacité à assumer certaines responsabilités liées à la vie quotidienne.